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无论您是在选修课之间,都不知道围类锥体优惠,或者只是在明年的时间表中放下一些随机课程,并需要一些灵感,这是一些有趣的类锥体优惠的列表。这些选定的课程被选中在项目和课程上。您还可以查看 区211课程指南 看到一堆其他选择。 

AP心理学 

AP心理学是大学心理学的介绍,旨在帮助学生了解有关人类行为的更多信息。学生们要研究人类的复杂心灵,以及驱动我们的行为。 

“我们在本课程中学会了很多关于我们的事情。进入这门课程的学生似乎已经了解了很多关于心理学的知识,但这课程有助于学生看到它。这一切都很可关联,“AP心理学老师詹妮弗·斯特兰人说。

本课程可用于青少年和老年人;但是,未来的二年级学生可以将其列入未来的名单。 AP心理学涵盖的一些独特主题是心理学,记忆,睡眠,动机和情感,智力,人格和精神疾病和治疗的历史。第二学期,学生可以选择和研究他们选择的主题,并在学校的心理学博览会上展示它。学生不仅了解更多的心理事实,而且他们还获得了学习人性的生活技能。

电影的言论

电影的言论是英语选修,看电影作为文学作品。本课程中的学生分析了董事使用的电影和技术,就像他们将分析新颖或短篇小说中的元素一样。 

“我认为学生应该带走的最重要的事情是认识到视频如何让我们操纵我们,”Zak Zer通过,英语老师说。 

这是一项专业的课程,可用于小辈和老年人,这对于对电影充满热情的学生以及有兴趣了解更多关于电影过程的学生来说,这是一个很好的选择。学生学习,在看电影很有趣和轻松的时候,如果你仔细观察,总会有一些可以解释的东西。 

移动应用程序开发

移动应用程序开发是AP计算机科学的Capst上e课程版本。本课程中的学生了解制作应用程序的过程,甚至可以设计自己的游戏或软件。

“移动应用程序开发专为学生在设计应用程序时有很多自由统治。我认为最重要的是学生应该带走这一课程是创建应用程序的想法,“Mobile App开发教师Richard Cortez说。

这门课程可供使小辈和老年人提供,这是一个全年的课程。然而,新生和大二集团总是可以采取计算机科学课程来学习应用程序开发和设计的基础知识。这对对计算机科学感兴趣的学生来说是一个很好的选择。

生物工程

生物工程是一个探索环境可持续性的广泛主题的课程。生物工程课程讨论的三个主要主题是如何改善清洁水,食品安全和可再生燃料的访问。 

“本课程中的学生可以转基因DNA或酵母,以及它们设计Aquap上ic系统。学生设计,构建和测试一种支持鱼类和植物的水循环和过滤系统。植物过滤鱼的水,坦克的废物喂养植物,“生物工程老师Shayna 阿德尔曼说。 

学生掌握成为资源科学家或工程师所需的技能,他们学习了如何研究和提出设计的东西。他们不仅可以了解成为科学家或工程师所需的技能,而且课程也潜入这些职业如何如何使用数学和科学的社会良好。本课程是PLTW轨道的一部分,因此如果生物工程不是您的事情,他们是许多其他PLTW课程。

木工

木工是一个全年的建筑项目,从木头外面。学生花费大部分时间与机械及其手合作。学生在课程的第二个学期期间选择自己的项目,有些选择建立棋牌,珠宝盒,斧头手柄和工具等酷炫的东西。 

“我个人最喜欢的项目正在建立二氧化碳汽车。学生用CO2墨盒比赛从松树中脱离松树,他们真的很快。这是很有趣,主要是因为我的车不败,“木工老师Joseph Tullo说。 

学生还可以获得能够在未来将其带走的技能,并且许多人认为该领域的职业生涯。本课程为二年级学生,小辈和老年人提供,但新生对采取它最终可以用制造技术开始。对于那些对动力项目有兴趣的人来说,这是一个很好的选择。

视频动画

视频动画与技术效果以及2-D,手绘动画的基础合作。学生使用程序探索技术动画,帮助他们复制他们在电影中看到的特殊效果。本课程为职业视频和动画/运动图形艺术家做了什么,为技能设定所需的技能。 

“我们还看看一些董事,并在他们的电影中讨论其风格和共同特征以及我们如何将它们应用于自己的电影,”视频动画老师贾斯汀比奇说。 

学生学习动画的基础知识,可以在其他课堂上使用,他们得知了了解简单的拍摄,编辑和动画技巧可以增强事情,使他们看起来很酷和专业。

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