新老师聚光灯:马修·萨瑟兰

本学年,沙巴体育有九个新教师。看到,因为大多数学生不会被介绍给他们的典型方式,叫卖被提供在每个短的特点。如今,叫卖想从数学系介绍马修·萨瑟兰。

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喊叫者: 你有什么爱好?

萨瑟兰:我的爱好正在积极做一些户外活动。我是一个体育迷,当我在几年前上大学时,我打橄榄球和棒球。甚至早在高中,我踢足球,篮球和棒球。

喊叫者:你赢了高中或大学期间体育任何奖项?

萨瑟兰:在大学里,我们去了棒球学院联赛和第三名。对于足球,我们做了三个事业部季后赛四分之三的四年。

喊叫者:好像你真的爱运动,但你为什么要成为一个数学老师?

萨瑟兰:谁认识我总是人想当然地认为我被我妈和我爸谁是教师的影响。然而,老师,我曾在我的高中是谁真的让我我现在是人的人。他们有那些影响我,让我喜欢来学校,与他们谈话。他们给了我,每一个高中生应有的积极经验,并成为一个榜样给我。我认为,重要的是每个学生都有一个人仰望,除了他们的父母。我想有这样的机会成为高中生的榜样,使他们长期高中时代少长一点,更有趣。

喊叫者:你为什么专门选择教数学?

萨瑟兰:那是因为数学是真棒,我爱教数学。据我所知,数学有时令人讨厌,但它类似于生活是什么样子。有时它会真的很好,有时它是不好的。在数学课的孩子感到失望时,他们解决不了的问题,但后来得到满足时,他们理解他们。我想,当我帮助那些孩子们作出这样的反感有点更积极,他们将得到希望和能够认为他们可以把周围的事物,即使他们的生活奋斗。

喊叫者:你提到有些学生如何有对数学持否定态度。对数学有什么能吸引他们,为什么你认为学生应该学数学?

萨瑟兰:对数学最有趣的部分是学生可以学到很多有用的技能在协作环境。当学生自己写的论文中英文不同的是,他们与合作伙伴沟通并制定解决问题和批判性思维能力在数学。他们还可以带回家的知识,并告诉他们的父母,他们所学到的知识或理念应用到现实世界。学生可以准备,他们需要为自己未来的生活或事业通过数学课的技能,这就是让数学特殊。很难对学生现在明白了吧,但一旦他们与数学一样,我希望他们明白这一点。而且,事实上,有许多不同的方法来解决问题,则可以解决这些问题后满足是数学的另一个有趣的部分。

喊叫者:什么是一件事,你记住教学生的时候?

萨瑟兰我试图从学生的角度来思考。我问自己的学生之所想,我会做,如果我是他们,我怎么会想我的老师,如果我是在课堂上。这让我想到我可以教他们,并在需要时改变了我的教学方法的最佳途径。尤其是新生,他们刚刚开始探索如何让教师是不是有帮助他们马上用他们的iPad都在家里学习。只是知道如何热烈,是的,我尝试将他们的理解。

喊叫者:如果你不是一个老师,你会是什么呢?

萨瑟兰:当我上了大学,我不知道具体的问题,但我很早就知道我想教设定。但是,如果我不是老师,我会做任何工作,这将有助于人们。例子也能像一名社会工作者谁帮助人们获得的困境中走出。我很满意,虽然教学。只要我帮助的人,这就是工作,我想。

喊叫者:是有什么,你已经通过你的高中经历后悔?你对学生有什么建议?

萨瑟兰:我不会说我后悔高中东西。我认为发生在生活中的一切发生的原因。建议我会给学生是不留后悔的余地高中。走出去,参与和涉足学校。有这么多俱乐部,体育和团体,你可以是其中的一部分将帮助你与学校社区连接更多。总有每个人的作用。如果你有这样的机会参与其中,你所要做的,要在高中一个伟大的经验。我试图涉足不亚于我在高中,有一个伟大的时间。同时,总是给你最好的不管它的东西,你知道,事情会变坏。如果你尽力了,你会不会有遗憾。

喊叫者:你对学生的留言吗?

萨瑟兰:我会说尽你所能。我知道的情况,现在还不是最完美的,但它会变得更好。保持积极的态度,不要害怕寻求帮助,现在,接触到你的老师,父母和朋友。我们谁都跑不了。同时,请尽量坚持下去,因为我们将重新回到学校的一天,并返回到正常。如果你能度过这段时间得到的,你可以通过任何事情。




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